Passa al contingut principal

Entrades

S'estan mostrant les entrades d'aquesta data: abril, 2012

Més recursos educatius, per Dolors Reig

La companya Dolors Reig, ha publicat en el seu blog una ressenya sobre altres 7 recursos d'aprenentatge gratuits a internet amb més potencialitat i molt millor treballats que el Youtube amb el seu canal educatiu que vaig comentar al post anterior http://www.dreig.eu/caparazon/2012/04/20/aprendizaje-social-abierto-nuevas-formas-de-aprender-sin-coste-para-el-individuo-conectado/


Indubtablement, la organització del coneixement i que es comparteixi i es col·labori, n'és activitat pròpia dels sectors universitaris i d'altres públics. Està molt bé que que s'aprofitin diferents exemples amb recorregut per organitzar també el coneixement a la xarxa i que es pugui accedir d'una forma més efectiva que amb paraules clau per cercar.
El 2.0 és aquí, a la fi!
El què s'ha gestat durant molt de temps, arriba ara a molta més gent!
La trajectòria professional desenvolupada per exemple en la coordinació universitària, amb les xarxes de biblioteques, els convenis de cooperació e…

Youtube innova: crea el canal per a l'Educació

Ahir, mitjançant Linkedin amb el grup de Bibliotecas 2.0, gràcies a una companya del Brasil, vaig descobrir la notícia sobre el canal que Youtube ha inaugurat: el canal per l'Educació. http://www.youtube.com/t/education


Es tracta d'una canal on s'ofereixen videos classificats per categories. Així podem trobar des de videos de la Universitat, d'Educació Primària i Secundària, de Formació Continuada, d'Ensenayment Superior, i fins i tot, un canal especialment dirigit als centres escolars, per tal què puguin elaborar els seus materials pedagògics i posar a disposició dintre d'una canal que evitarà que als resultats en siguin videos que res tenen a veure amb l'Educació.


En aquest sentit i després de molts anys d'èxits de Youtube funcionant amb els motors de cerca per llenguatge lliure i altres algoritmes encara per esbrinar, han organitzat part de la informació (potencialment: part del coneixement) disponible. És a dir, han reformulat amb la tendència d&#…

D'estrena amb un ereader, o lector de llibres electrònics

Encara m'en record dels primers dies de classe a la Universitat de Granada, quan a "Fundamentación de la Documentación", que es tractava de dotar de sentit el desenvolupament dels estudis de biblioteconomia i documentació, el professor ens va parlar de l'ebook, o llibre electrònic. Era l'any 1999, i aquell professor ens parlà del llibre electrònic com d'un objecte encara una mica ortopèdic que aleshores no havia aconseguit una visualització dels textes d'una forma òptima en constraposició al clàssic llibre. Ens semblava molt llunyà, i una vegada més, com tantes altres, es tornava a qüestionar el futur de les biblioteques, perquè, a més de tenir com un "enemic" internet, ara també teníem els llibres electrònics que havíen d'acabar amb les nostres tasques i professió. Emperò, és evident que el professor va rompre els mites i en certa manera, ajudà a comprendre que el futur de les tecnologies de la informació no faria sino que donar més feina …

Creando archivos sonoros

Me llamó la atención en su momento el "Listening Project" de la radio pública inglesa, la BBC. En éste proyecto http://www.bbc.co.uk/radio4/features/the-listening-project se anima a la ciudadanía a participar grabando sus conversaciones, para subirlas a internet y que formen parte del archivo sonoro que desde hace muchos años se viene creando en la "British Library". De ésta manera toman una fotografía compuesta de nuestras vidas para preservarlas y que así, futuras generaciones, entren en contacto directo con la realidad social de éste momento. De hecho resulta curioso este proyecto de colaboración entre radio pública y biblioteca nacional, que va tejiendo la memoria y alimentando la riqueza cultural y diversa del patrimonio sonoro, en este caso inglés. Permitidme que vea los visos del "vouyerismo 2.0" que están marcando época. Eso que a las personas tanto nos gusta, tener un cachito de realidad ajena. Desde este punto de partida, es probable que los soc…

Con las bibliotecas escolares

El primer artículo que quería comentar viene relacionado con el, ya al fin, sugerente mundo de las bibliotecas escolares. En el siguiente artículo http://blogs.lavanguardia.com/cumlaude/?p=308 podréis ver cómo los alumnos de educación infantil y sobretodo primaria, exprimen sus bibliotecas escolares de la mano de profesores implicados. En el proceso de aprendizaje, el desarrollo de actividades al hilo de un tema que además se vincula con la biblioteca escolar, abre nuevos caminos, ventanas y experimentaciones para esos cuerpecillos ávidos de experiencias y conocimientos. Además de una forma entretenida y que seguramente les servirá para sus andaduras académicas. Como no podría ser de otra forma, en la educación de nuestros niños y niñas, es necesario integrar de una vez el "Centro de Recursos para el Aprendizaje", más conocido como "Biblioteca Escolar". Seguro que en éste tema podré publicar más posts relacionados. Hasta pronto!

Estrena de blog

Si, a la fi m'he animat i he creat el meu propi blog. He estat barallant diferets noms; havia pensat en primer terme dir-li MEDIA-TIC-A. Vos explico: "Media" perquè desenvolupo la meva professió (documentalista) als mitjans de comunicació i també per la quantitat de recursos multimèdia que faré servir; "TIC" per les tecnologies de la informació i comunicació sobre les quals vull anar investigant i descobrint (això no s'atura mai d'innovar) i la "A" perquè som una dona i ho volia deixar patent. Però bé, com que també vull publicar coses relacionades amb l'educació de les meves filles i altres coses dels nostres viatges, sortides i experiències, he batiat el meu primer blog en solitari com el "El blog de Super Nandi". Les raons; tinc moltes amigues i amics que m'acaban nomenant "Nandi", i per altra banda, com que sempre vaig a tope, tinc un parell de amigues més que fan servir el superlatiu. Idò, en homenatge sobretot…